單項(xiàng)選擇題三位高中生趙、錢(qián)、孫和三位初中生張、王、李參加一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組??蛇x修的課程有:文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史和物理。 趙選修的是文學(xué)或經(jīng)濟(jì); 王選修物理; 如果一門(mén)課程沒(méi)有任何一個(gè)高中生選修,那么任何一個(gè)初中生也不能選修該課程; 如果一門(mén)課程沒(méi)有任何一個(gè)初中生選修,那么任何一個(gè)高中生也不能選修該課程; 一個(gè)學(xué)生只能選修一門(mén)課程。如果上述斷定為真,且錢(qián)選修歷史,以下哪項(xiàng)一定為真?()

A.孫選修物理
B.趙選修文學(xué)
C.張選修經(jīng)濟(jì)
D.李選修歷史


你可能感興趣的試題

最新試題

甲專(zhuān)家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價(jià),要么降價(jià)?!币艺f(shuō):“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn),那么以下哪項(xiàng)斷定,乙在邏輯上必須同意?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

質(zhì)檢部門(mén)對(duì)A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低.其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲與乙在討論有關(guān)成功人士的問(wèn)題。甲:在當(dāng)今成功的人中,已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過(guò)良好教育的人了。乙:這些成功人士所經(jīng)歷的改革開(kāi)放時(shí)代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)。乙對(duì)甲的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專(zhuān)家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái),不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中,有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因?yàn)榻鼛啄陙?lái)氣候變化,原來(lái)春夏多在秦嶺深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺,就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時(shí)候,柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同,所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無(wú)關(guān)。以下哪項(xiàng)如果正確最能削弱上述結(jié)論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,與“軍人:醫(yī)生:軍醫(yī)”邏輯相同的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中。與“手表:懷表”邏輯相同的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū)的人才能漲工資。如果這個(gè)人有計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),那么他一定是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人。由此可以推出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn).他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為:小趙沒(méi)有小李高,小張沒(méi)有小高,小丁比小李高,而小王不如小趙高。請(qǐng)問(wèn),小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰(shuí)最高?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師,絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此,有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)能提供有力的幫助。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地反駁上述推論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題