問(wèn)答題

【論述題】

在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓學(xué)生們把自己的夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)。等大家都畫(huà)完后,老師指著墻角的那一片區(qū)域說(shuō):下面我們請(qǐng)最可愛(ài)、乖巧的女生展示一下她的作品。這時(shí),坐在墻角的一個(gè)學(xué)生站起來(lái),剛要舉起自己的作品時(shí),老師說(shuō):“青青,老師說(shuō)的不是你,應(yīng)該是小文同學(xué)最可愛(ài)乖巧。老師說(shuō)完后,青青忍住要掉下的眼淚,回顧了一下四周的同學(xué),怯怯地坐了回去。
請(qǐng)分析該教師的做法是否正確,為什么?

答案: 該教師的做法是錯(cuò)誤的。每個(gè)幼兒都有受尊重的權(quán)利,該教師違背了要對(duì)每一個(gè)幼兒充滿尊重和愛(ài)的教育原則。教師的關(guān)愛(ài)與尊重,是每...
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