你可能感興趣的試題

單項選擇題

每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利。這項權(quán)利要得到保障就需要（）。
①來自社會的保障
②我們自主的宣傳和維護
③非聯(lián)合國保護不可
④制定相關(guān)的法律法規(guī)

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

單項選擇題

為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與該法規(guī)定不一致的是（）。

A.保護未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任
B.教育與保護相結(jié)合是保護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯

個別教師隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等，這些行為主要侵害了學(xué)生的（）。

你可能感興趣的試題

每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利。這項權(quán)利要得到保障就需要（）。 ①來自社會的保障 ②我們自主的宣傳和維護 ③非聯(lián)合國保護不可 ④制定相關(guān)的法律法規(guī)

為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與該法規(guī)定不一致的是（）。

個別教師隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等，這些行為主要侵害了學(xué)生的（）。

每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利。這項權(quán)利要得到保障就需要（）。
①來自社會的保障
②我們自主的宣傳和維護
③非聯(lián)合國保護不可
④制定相關(guān)的法律法規(guī)

為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與該法規(guī)定不一致的是（）。