A.按規(guī)定不能用 B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱 C.可以用考試對學生進行評價 D.容易造成幼兒的逆反心理
A.教師自我創(chuàng)造發(fā)展機會 B.寬松、鼓勵和支持的幼兒園氛圍 C.教師間合作研究 D.社會有關部門的幫助與支持
A.模仿性差,辨別是非的能力強 B.依賴性強,辨別是非的能力差 C.模仿性強,辨別是非的能力差 D.依賴性差,辨別是非的能力強