問答題幼兒東東因打了人沒有拿到小紅花，而其他小朋友都拿到了。當(dāng)天媽媽來接他時，他不肯回家，非要拿到小紅花才肯離園。經(jīng)過老師和媽媽說服，他明白了道理。從第二天起，他自覺控制自己的行為，每天都問老師：“我今天表現(xiàn)好嗎？”一天，老師說他有進(jìn)步，給了他一朵小紅花，東東高興極了。運(yùn)用自我意識的相關(guān)知識分析上述材料。
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簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。
題型：問答題
幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)系實際，分析學(xué)前期獨生子女社會性問題產(chǎn)生的原因。
題型：問答題
簡述幼兒自我意識發(fā)展的階段和特點。
題型：問答題
類似小偉這樣的獨生子女為數(shù)不少，請結(jié)合小偉的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究，說明學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。
題型：問答題
從頻率上看，（）歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。
題型：單項選擇題
有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是（）。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
簡述幼兒性格的年齡特征。
題型：問答題
簡述幼兒期自我評價的發(fā)展趨勢并舉例說明。
題型：問答題