單項(xiàng)選擇題（）是指兒童在一定的環(huán)境中，通過運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)和技能來嘗試操作和解釋客觀事物，以期發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識事物的特點(diǎn)及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)活動。
A.觀察模仿
B.嘗試探究
C.教學(xué)
D.游戲
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指在教師的計(jì)劃和組織下開展的教師的教和幼兒的學(xué)習(xí)共同組成的雙邊活動， 它是幼兒園課程實(shí)施的重要途徑。
A.游戲活動
B.生活活動
C.交往活動
D.教學(xué)活動
2.單項(xiàng)選擇題（）是指在幼兒園課程內(nèi)容的編排中，應(yīng)該使內(nèi)容的各個(gè)方面都能形成一個(gè)連續(xù)的序列，使內(nèi)容和幼兒對內(nèi)容的學(xué)習(xí)保持連續(xù)性。
A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
3.單項(xiàng)選擇題（）是指在教學(xué)活動開展之前由教師自己或他人預(yù)先設(shè)計(jì)的完整的教學(xué)活動方案。
A.預(yù)成方案
B.動態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
4.單項(xiàng)選擇題（）是指在幼兒園課程內(nèi)容的組織過程中，要對內(nèi)容進(jìn)行合理的編排，使經(jīng)過組織的內(nèi)容能保持一定合理的順序，便于幼兒的學(xué)習(xí)，使幼兒在學(xué)習(xí)活動中能不斷地?cái)U(kuò)展知識，增加技能，積累成果。
A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
5.單項(xiàng)選擇題（）是以幼兒生活現(xiàn)實(shí)中某種社會問題為中心來組織課程內(nèi)容的形式。
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
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簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。
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簡要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
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結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
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簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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幼兒園活動區(qū)教育的特點(diǎn)是什么？
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幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過程的？
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簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。
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如何保持幼兒園課程評價(jià)的正確方向？
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