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()是指社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學(xué)目標
D.行為目標
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美國課程學(xué)家()首先明確提出了課程目標這一概念。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
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蒙臺梭利的早期教育課程注重兒童的()教育。
A.智力
B.動作
C.藝術(shù)
D.感知覺
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