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以課程影響學生的方式為標準,課程形態(tài)可以分為顯性課程和()。
答案:
隱性課程
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有關基礎知識和基本技能方面的目標,采用()目標比較有效。
答案:
行為
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課程評價要以()為主,充分發(fā)揮教師的主體性。
答案:
自評
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