問(wèn)答題在幼兒園我們常?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：（1）受社會(huì)上“從娃娃抓起”口號(hào)的影響，計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、環(huán)保等教育內(nèi)容都涌向低齡兒童；（2）受腦科學(xué)研究成果的影響，片面地夸大對(duì)幼兒潛能的開(kāi)發(fā)。請(qǐng)從課程內(nèi)容選擇的角度，分析上述現(xiàn)象的主要危害。
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2.問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程組織的基本原則——生活化原則的理解，并簡(jiǎn)要回答該原則對(duì)課程設(shè)計(jì)者制定課程藍(lán)圖或計(jì)劃時(shí)的要求。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述區(qū)域活動(dòng)的主要特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方案的局限性。
最新試題
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則？
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的教育價(jià)值。
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簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。
題型：?jiǎn)柎痤}
在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
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