在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。

目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。

學校教育的基礎是（）。

下列關于課程的說法不正確的一項是（）。

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

高中課程要求學生三年內(nèi)的必修學分要達到（）學分。

制定教學計劃的首要問題是（）。