填空題以課程決策的層次為標(biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可以分為理想的課程、正式的課程、領(lǐng)悟的課程、實(shí)行的課程和（）的課程。

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1.單項(xiàng)選擇題區(qū)域活動的教育價(jià)值主要附著在（）。

A.區(qū)內(nèi)操作材料上
B.教師的指導(dǎo)上
C.師幼互動中
D.區(qū)域空間布置上

2.單項(xiàng)選擇題五指活動中課程內(nèi)容的組織方法為（）。

A.單元教學(xué)法
B.分科教學(xué)法
C.方案教學(xué)法
D.作業(yè)教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題在課程運(yùn)作的過程中進(jìn)行的，作用在于診斷課程，為使課程調(diào)整和改進(jìn)得更為合理、完善提供信息的評價(jià)是（）。

A.終結(jié)性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.內(nèi)部評價(jià)
D.效果評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程組織應(yīng)采取的形式是（）。

A.以學(xué)科為中心的組織形式
B.以社會問題為中心的組織形式
C.以兒童為中心的組織形式
D.混合型的課程組織形式

5.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的顯著缺陷是“工具化”傾向和（）。

A.目標(biāo)性
B.抽象性
C.機(jī)械性
D.具體性