判斷題課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
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2.單項選擇題課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
A.特殊能力
B.普通能力
C.專業(yè)能力
D.職業(yè)能力
3.多項選擇題課外活動以培養(yǎng)學生的（）和合作能力為主要目的。
A.科學精神
B.創(chuàng)新意識
C.動手能力
D.個性特點
4.單項選擇題課外活動以學生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎。
A.知識化
B.理論化
C.理想化
D.個性化
5.單項選擇題課外活動（），是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。
A.個人
B.小組
C.群眾性
D.集體性
最新試題
學生是課外活動的主體，教師在課外活動中主要起（）作用。
題型：填空題
課外活動是指由學校組織學生在教學計劃和課堂教學形式以外進行的教育活動。
題型：判斷題
簡述小學課外活動計劃的制訂與實施
題型：問答題
在現(xiàn)代學校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。
題型：填空題
（）是指由學校、班級組織實施的課余教育活動。
題型：填空題
課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
題型：單項選擇題
課外活動給學生提供了更大的自由、自主活動的空間。
題型：判斷題
課外、校外教育是（）。
題型：單項選擇題
在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。
題型：單項選擇題
小學課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學生的（）和身心發(fā)展特點。
題型：填空題