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判斷題八九個(gè)月以前的嬰兒就有客體永久性的認(rèn)識(shí)。

1.判斷題適應(yīng)性告知是兒童思想的一種傳遞方法。

2.判斷題兒童思維發(fā)展的總趨勢是按直覺運(yùn)動(dòng)思維在先，具體形象思維隨后，抽象邏輯思維最后的順序發(fā)展起來的，所以三種思維方式是彼此對(duì)立、相互排斥的。

3.判斷題對(duì)于胎兒首先發(fā)展起來的是神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部位。

4.單項(xiàng)選擇題幼兒的記憶以（）為主。

A.有意記憶
B.無意記憶
C.再認(rèn)記憶
D.重復(fù)記憶

5.單項(xiàng)選擇題從學(xué)前兒童心理“量變”和“質(zhì)變”的表現(xiàn)來看，連續(xù)性和階段性的關(guān)系是（）。

A.有連續(xù)性，就不可能有階段性
B.有階段性就不可能有連續(xù)性
C.絕對(duì)對(duì)立的
D.辨證統(tǒng)一的