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直接教學(xué)模式的課程目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)不利的小孩具備上小學(xué)所需的程度,細(xì)化為15條具體的目標(biāo),如“能正確數(shù)到10”、“能分辨母音和至少15個字音”等,根據(jù)這些要求,它所采用的評價方法是()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.量化評價
D.質(zhì)性評價
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單項選擇題
()關(guān)注的是課程問題的程度和評定課程計劃的整體效果,其結(jié)果主要是為課程決策者提供制定政策的依據(jù)。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.量化評價
D.質(zhì)性評價
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單項選擇題
()指在通過對課程發(fā)展過程中所獲得的材料的分析和判斷,調(diào)整和改進(jìn)課程方案,使正在形成中的課程更為完善。
A.形成性評價
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