注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。

教材的主體部分是（）。

最早把評價引入課程編制過程中的是（）。

美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。

在中學階段開設(shè)的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。

制定教學計劃的首要問題是（）。

我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。