判斷題

根據(jù)成熟理論，教師應重視兒童學習的“準備狀態(tài)”，當兒童尚未達成“準備狀態(tài)”時，應耐心地等待兒童的成熟，而不要人為地去促進兒童的發(fā)展。教師的作用是為兒童提供支持其成長和發(fā)展的環(huán)境和氣氛，讓其感受到快樂和滿足。

答案： 正確
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