（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動的工具。

愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。

必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事，對周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的

下列屬于社會生活常識是（）

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括（）方面