問答題

【論述題】試論述同伴關(guān)系對兒童發(fā)展的作用。

答案： 發(fā)展社會能力的功能：同伴使兒童獲得了支持資源，在兒童與同伴交往中出現(xiàn)的沖突將導致社會觀點采擇能力的發(fā)展，促進社會交流所需...
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【論述題】試述格塞爾的成熟勢力學說對我們兒童教育的借鑒及現(xiàn)實意義。
答案： 個體成熟的原則的含義：個體的取決于成熟，而成熟的順序取絕于基因決定的時間表，兒童在成熟以前，處于學習的準備期。
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【論述題】試論述皮亞杰理論在兒童教育實際中有什么價值。
答案： 皮亞杰的主要成就是發(fā)現(xiàn)兒童不同于成人，兒童的思維發(fā)展有著自己的階段，其核心特點是自我中心；
教育必須按照兒童的...
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