結合學齡兒童心理發(fā)展特點，論述兒童心理發(fā)展的動力問題。

簡述心理的種系發(fā)展。

簡述皮亞杰的主要理論觀點。

簡述兒童發(fā)展心理學的基本原則。

結合教育實際，論述兒童心理發(fā)展的動力。

結合教育實際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。

簡述在兒童心理發(fā)展過程中，教育與發(fā)展的辯證關系。

簡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

試述小學兒童智力活動形成和發(fā)展的階段。

簡述縱向研究設計的內容。