單項選擇題

游戲是幼兒()。

A.自發(fā)學(xué)習(xí)
B.在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)
C.自我學(xué)習(xí)
D.有目的性的學(xué)習(xí)

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問答題

【案例分析題】

大一班的娃娃家區(qū)域里有鍋、碗、杯子和勺子。一段時間以來,在這個游戲區(qū)域的活動一直比較平淡。這天,在大一班幼兒進行分組游戲時,欣欣和云云又跑到了娃娃家區(qū)域。欣欣拿起杯子和勺子,用勺子在杯里攪拌,一邊攪拌一邊喊道:“賣豆?jié){了!賣豆?jié){了!誰喝熱豆?jié){?”
云云走近他,問道:“你在干什么?”
欣欣回答:“我在熬豆?jié){呢,”
云云說:“豆?jié){也不好喝啊?”
欣欣說:“豆?jié){可有營養(yǎng)了,小朋友都得喝。” 
云云說:“你做火鍋吧?;疱伬镉腥膺€有菜也有營養(yǎng)。”
欣欣說:“好吧,我給你做火鍋。” 
欣欣于是拿起鍋放在炊具臺上,一邊做一邊說:“可是沒有萊啊!我去買菜去。”說完就離開了娃娃家區(qū)域。 
這時寧寧走過來,看見炊具臺上有鍋,就問:“這是誰做的菜?。?rdquo; 
云云回答說:“我們在做火鍋呢。” 
“哦,那我來拌調(diào)料吧。”寧寧高興地拿起一個小碗拌起了調(diào)料。
好一會兒,欣欣都還沒回來。云云于是去找他,原來欣欣被理發(fā)店的游戲吸引住了。在排隊等著理發(fā)呢。云云叫上欣欣去找了些蔬菜(綠色的玩具),回來將這些蔬菜倒進了鍋里,云云又找來了肉片(紅色的紙片)放到鍋里,還對兩個同伴說:“這是羊肉片,可好吃了。”說著就要撈起來吃。欣欣這時攔住了她,說:“還不行,水還沒開呢。”
又過了大約兩分鐘,寧寧說:“可以吃了,我都聞到香味了。” 
于是,三個小朋友就“吃”了起來。小玉和鵬鵬也來到了娃娃家區(qū)域,欣欣、云云和寧寧熱情地邀請他倆參加,五個小朋友一起像模像樣地涮起了火鍋。

閱讀下面的游戲定點觀察記錄,分析活動情況,寫出觀察結(jié)論。

答案: (1)幼兒們對角色游戲很有興趣,通過平日里對事物的觀察能模仿生活中涮火鍋的情形。尤其是欣欣,她說的“水還沒開...
問答題

【論述題】具體論述游戲在促進幼兒的社會性發(fā)展方面的價值。

答案: 1.游戲為幼兒提供了社會交往的機會,發(fā)展了幼兒社會交往的能力。幼兒在游戲中熟悉周圍的人和事,了解他人的想法、行為和情感;...
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