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教育評價本質上是一種()的過程。
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評價的激勵功能
答案:
教育評價的激勵功能是指合理有效運用教育評價,能夠激發(fā)評價對象的內在動力,調動他們的潛能,提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性等。
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以人為本的評價理念
答案:
以人為本的評價理念最基本的涵義是突出評價活動中人的主體地位和作用,具體包括充分發(fā)揮評價對象的主觀能動性、創(chuàng)設民主和諧的評...
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