A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行 B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行 C.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行 D.視具體情況,可有多種開端
A.備課 B.上課 C.課外輔導(dǎo) D.檢查評(píng)定成績(jī)
A.復(fù)雜性 B.師范性 C.創(chuàng)造性 D.主體性