A.學(xué)什么
B.怎么學(xué)
C.誰學(xué)
D.向誰學(xué)
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A.學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.學(xué)生的年齡特征
C.學(xué)生的家庭
D.學(xué)生的身體健康
A.馬上停下來
B.放學(xué)后寫寫作業(yè)
C.上體育課時(shí)請換上運(yùn)動服
D.現(xiàn)在去做作業(yè)
A.請盡量準(zhǔn)時(shí)來上課，好嗎？
B.現(xiàn)在，你必須寫出你的學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.放學(xué)后看看書
D.我不喜歡你的態(tài)度
A.有效懲罰
B.無效懲罰
C.體罰
D.額外作業(yè)
A.罰站
B.寫檢討
C.不讓其繼續(xù)使用該材料
D.繼續(xù)讓其使用該材料
最新試題
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識，這種課程主張是（）。
關(guān)于活動課程，以下說法錯誤的是（）。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯誤的有（）。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯誤的的有（）
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。