心理學(xué)研究認(rèn)為，教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

我國的課程一般通過（）體現(xiàn)。

看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺的（）。

教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有（）。

以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有（）。

簡述教師形象塑造的幾個(gè)維度。

教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些？