現(xiàn)代教學論的三大流派是指（）。

我國的課程一般通過（）體現(xiàn)。

教師如何愛學生？

“一題多解”屬于（）。

學生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

教師形象的塑造應從哪些方面入手？

教師對學生的愛應該堅持（）。

這是一種什么學習方式？這種學習方式有什么好處？

新課程中綜合實踐活動的內(nèi)容主要包括（）等范疇。

教育和經(jīng)濟的關系，總的來說是（）。