首頁(yè)
題庫(kù)
網(wǎng)課
在線???/a>
桌面端
登錄
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
0
/ 200字
搜索
單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)是音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織?()
A.形象直觀的演示
B.做好鋪墊.承前啟后
C.創(chuàng)境導(dǎo)入
D.機(jī)變導(dǎo)入
點(diǎn)擊查看答案&解析
手機(jī)看題
你可能感興趣的試題
問(wèn)答題
【案例分析題】下面是某教師《紅旗飄飄》一課教學(xué)活動(dòng)安排的描述。教師在導(dǎo)入部分選擇觀看錄像,感受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難,珍惜來(lái)之不易的幸福生活。教學(xué)環(huán)節(jié)首先聽(tīng)《紅旗頌》的引子部分,并觀看油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》,感受在小號(hào)聲中我們革命先烈前赴后繼浴血奮戰(zhàn)才迎來(lái)的新中國(guó)的成立,迎來(lái)了舉世矚目的一刻(展示油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》),然后就欣賞歌曲達(dá)到情感積累,演唱感受,情感共鳴,欣賞國(guó)歌,觀看戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的圖片,升華情感,最后進(jìn)行升旗儀式。一、導(dǎo)入教師用觀看錄像的形式引入新課(4分鐘)。二、教學(xué)步驟1.欣賞樂(lè)曲《紅旗頌》的引子和觀看油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》,感受在小號(hào)聲中我們革命先烈前仆后繼浴血奮戰(zhàn)才迎來(lái)的新中國(guó)的成立(5分鐘)。2.欣賞歌曲,情感積累(5分鐘)。3.演唱感受,情感共鳴(20分鐘)。4.欣賞國(guó)歌觀看戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的圖片,升華情感(8分鐘)。三、課堂小結(jié)(3分鐘)簡(jiǎn)述自己對(duì)案例的看法。
答案:
這是一節(jié)別具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì),鮮明地突出了“音樂(lè)情緒與情感”的主題,教學(xué)過(guò)程中教唱課圍繞著觀看抗戰(zhàn)...
點(diǎn)擊查看答案&解析
手機(jī)看題
問(wèn)答題
【案例分析題】下面是某教師《苗嶺的早晨》一課教學(xué)活動(dòng)安排的描述。一開(kāi)始老師展示幾幅苗嶺山村的風(fēng)光圖片,然后整體欣賞樂(lè)曲,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象感受音樂(lè)的畫(huà)面,并為樂(lè)曲分段落。欣賞口笛版的《苗嶺的早晨》和小提琴版的《苗嶺的早晨》進(jìn)行對(duì)比,最后欣賞苗族飛歌。一、導(dǎo)入教師用展示圖片的形式引入新課(3分鐘)。二、教學(xué)步驟1.欣賞樂(lè)曲《苗嶺的早晨》,學(xué)生發(fā)揮想象感受音樂(lè)的畫(huà)面(7分鐘)。2.給樂(lè)曲分段落(8分鐘)。3.對(duì)比口笛版與小提琴版的《苗嶺的早晨》(12分鐘)。4.學(xué)唱苗族飛歌(12分鐘)。三、課堂小結(jié)(3分鐘)根據(jù)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》分析上面教學(xué)案例,描述自己的觀點(diǎn)。
答案:
這節(jié)課看起來(lái)似乎很流暢,該講的內(nèi)容都涉及到了,不僅有啟發(fā)學(xué)生藝術(shù)想象力的環(huán)節(jié),還有段落劃分環(huán)節(jié),同時(shí)也有不同藝術(shù)表演形式...
點(diǎn)擊查看答案&解析
手機(jī)看題
微信掃碼免費(fèi)搜題