A.能說出幾個(gè)常見物品的名稱
B.能說出自己的姓名、年齡和性別,能用簡短的語句回答別人的問題
C.能用簡短的語言表述自己的請求和愿望,愿意在集體面前表述自己感興趣的事情
D.能用完整的句子較連貫地講述自己經(jīng)歷的事情,講述圖片、表演活動(dòng)及影視劇的內(nèi)容,會(huì)有表情地朗誦詩歌和講述故事,能大膽、清楚地用語言表達(dá)自己的見解
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A.語音、語義、語法的理解和表達(dá),同時(shí)還包括言語運(yùn)用能力的成長
B.語義、語音、語法的理解和表達(dá),同時(shí)還包括言語運(yùn)用能力的成長
C.語法、語音、語義的理解和表達(dá),同時(shí)還包括宣語運(yùn)用能力的成長
D.語義、語法、語音的理解和表達(dá),同時(shí)還包括言語運(yùn)用能力的成長
A.凝縮的符號(hào);社會(huì)的調(diào)節(jié)
B.美麗的符號(hào);交往的紐帶
C.美麗的符號(hào);社會(huì)的調(diào)節(jié)
D.凝縮的符號(hào);交往的紐帶
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最新試題
可由多人扮演同一角色的故事表演游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在“大衛(wèi)不可以”的語言活動(dòng)中,教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi),幼兒回答:“大衛(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽就抱他”,教師回應(yīng):“哦,因?yàn)榇笮l(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以媽媽就抱他?!痹摻處熯\(yùn)用的語言示范策略是()
有預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃的師幼談話屬于()
影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是()
能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是()