學(xué)士學(xué)位論文應(yīng)滿足以下要求。但可除外：（）

“空白對照組”是指在研究結(jié)束后直接記錄其相關(guān)結(jié)果，而在研究期間對其（）

（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個重要問題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識的護士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護士對疼痛護理及治療知識掌握情況不容樂觀：（3）對疼痛知識回答正確率在美國居家護理護士為56%，意大利護士為59%，澳大利亞護士為71%，國內(nèi)護士僅為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護士能及時按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護士要加強疼痛知識學(xué)習(xí)，更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念，積極維護燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）

以下哪組數(shù)據(jù)是連續(xù)變量，可以用均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差來表示它們的集中和離散趨勢？（）

對答辯時自身素養(yǎng)和能力的體現(xiàn)，以下說法不正確的是（）