動(dòng)作技能形成的主要階段有4個(gè)：（）、（）、（）、（）。

教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

中國儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

從作用的對(duì)象，教育功能可分為（）和（）。

簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。