單項選擇題

一定的歷史觀是對是非、善惡、美丑的評價體系的集中體現(xiàn)，歷史是發(fā)展的、前進的，歷史人物，事件終究會依其所起作用的性質(zhì)和地位，而打上是非、美丑、善惡的烙印，（），把本來十分清楚的歷史評價錯誤地顛倒過來，就會搞亂社會公眾的道德評價體系。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/h4>

A.這種評價是主觀的，但決不能說和客觀沒有一點關(guān)系
B.這種評價是歷史的，但決不能說和現(xiàn)實沒有一點關(guān)系
C.這種評價是現(xiàn)實的，但決不能說和歷史沒有一點關(guān)系
D.這種評價是客觀的，但決不能說和主觀沒有一點關(guān)系

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單項選擇題

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會，延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。依據(jù)文意推斷，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/h4>

A.文化的傳承創(chuàng)新是高等學校的重要任務，意即揚棄舊義、創(chuàng)立新知
B.文化創(chuàng)新意即加強建設(shè)社會主義核心價值體系和崇尚科學、追求真理的思想觀念
C.文化傳承意即繼承前人積累的優(yōu)秀文化成果，并傳播到社會，延續(xù)至后代
D.開展對外文化交流、增強中華文化國際影響力，既是文化的傳承，也是文化的創(chuàng)新

單項選擇題

西方學者常常笑話說，你們中國人好笨，有青銅器卻不用來生產(chǎn)。我們當然知道用青銅器來生產(chǎn)更有效，但多不一定好。從那個時代開始我們就不愿意用很有效的東西來破壞自然，我們認為自己跟宇宙是一體的、連續(xù)的，這一點從那時候開始就是我們整個宇宙觀念的基本原則。對文段中“多不一定好”理解正確的一項是（）。

A.“多”不利于社會生產(chǎn)
B.“多”會破壞自然的和諧與平衡
C.“多”不符合中國社會生產(chǎn)的需求
D.中國的社會生產(chǎn)沒有“多”的必要