“觀察者進入觀察現(xiàn)場時持有開放的心態(tài)，對課堂現(xiàn)場進行全方位的觀察記錄。”屬于課堂觀察中的（）。

從教育評價發(fā)展的歷程來看，“通過分擔責(zé)任、尊重各方面利益相關(guān)者的意愿，最終形成認同的教育行動方案?！笔牵ǎ┑闹饕卣鳌?/p>

在下列選項中，（）屬于編碼體系分析方法中信息編碼實現(xiàn)的基本目標。

在下列選項中，適合編碼體系分析方法的抽樣方法是（）。

“認定、判斷評價對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實際價值?！斌w現(xiàn)了教育評價的（）。