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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】電化教育與教育技術(shù)的研究對(duì)象有何不同？
答案：
電化教育的研究對(duì)象主要是媒體技術(shù)，而教育技術(shù)的研究對(duì)象是學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的一般模式。
答案：
教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的一般模式：學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明、教學(xué)策略的制定、教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)。
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】國(guó)外教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？
答案：
國(guó)外教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了視覺(jué)教育、視聽(tīng)教育、視聽(tīng)傳播、教育技術(shù)四個(gè)發(fā)展階段。
