家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在（）。

戰(zhàn)國時(shí)期的思想家韓非說過：“人之性情莫愛于父母。”同時(shí)又說：“皆見愛未必治也。”上述語言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢？

根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）

量力而行，循序漸進(jìn)

以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動(dòng)的是（）。