A.過(guò)程型激勵(lì)理論 B.行為改造型激勵(lì)理論 C.內(nèi)容型激勵(lì)理論 D.激勵(lì)理論
A.不能從工作上的社會(huì)關(guān)系去尋求意義 B.從根本上說(shuō),人是由經(jīng)濟(jì)需求而引起工作動(dòng)機(jī) C.職工對(duì)同事們的社會(huì)影響力,要比管理者所給予的經(jīng)濟(jì)誘因及控制更為重 D.職工的工作效率與上司能滿足他們的社會(huì)需求無(wú)關(guān)
A.對(duì)于具體的個(gè)人來(lái)說(shuō),其行為主要受主導(dǎo)需求的作用 B.越是低層次的需求,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大 C.任何人都具有五種不同層次的需求,而且各層次的需求強(qiáng)度相等 D.層次越高的需求,其對(duì)于人們行為所產(chǎn)生的影響也越大