王教授是某大學(xué)人氣極旺的教師，他非常喜歡微博，自然對(duì)喜歡開(kāi)微博的人也很欣賞。他的一位學(xué)生粉絲認(rèn)為，不開(kāi)微博者沒(méi)有資格來(lái)聽(tīng)王老師的課，于是自作主張，就在王教授上課的教室門(mén)口豎起了一塊牌子，上面寫(xiě)著“不開(kāi)微博者不得入內(nèi)”。牌子豎起后，就來(lái)了一位想聽(tīng)課的學(xué)生小芳，據(jù)查她確實(shí)是個(gè)“微博控”。 如果牌子上的話(huà)得到準(zhǔn)確理解和執(zhí)行，那么正確的選項(xiàng)是（）。

對(duì)于春秋時(shí)期的某國(guó)，如果倉(cāng)廩實(shí)或衣食足，則民知禮節(jié)或知榮辱。如果民知禮節(jié)或知榮辱，則或者國(guó)富，或者民強(qiáng)。如果民強(qiáng)，則百業(yè)興。 事實(shí)上該國(guó)并非國(guó)富，而且并非百業(yè)興。由此可推出（）。

氣候變暖已經(jīng)成為全人類(lèi)共同面臨的大問(wèn)題?？茖W(xué)家和環(huán)境保護(hù)組織不斷發(fā)出警告：如果我們不立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類(lèi)總有一天會(huì)毀滅地球，不能繼續(xù)生存下去。 由此可以推出（）。

某省開(kāi)展了新高考改革，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生在物理、歷史2門(mén)學(xué)科中選擇1門(mén)，“2”由考生在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)學(xué)科中選擇2門(mén)。某校選了化學(xué)的同學(xué)大多數(shù)都選了物理，選了政治的同學(xué)都選了歷史。如果以上描述為真，則下列關(guān)于該校的斷定必然為真的是（）Ⅰ.有的同學(xué)選了化學(xué)和政治Ⅱ.選了化學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有選政治Ⅲ.有的同學(xué)選了化學(xué)卻沒(méi)有選政治IV.有的同學(xué)選了政治卻沒(méi)有選化學(xué)

語(yǔ)言在人類(lèi)的交流中起重要的作用。如果一種語(yǔ)言是完全有效的，那么，其基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞。但是，如果人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題，那么，并非基本語(yǔ)言每一種可能的組合都能夠成為有獨(dú)立意義和可以理解的詞。 可見(jiàn)（）。

許多種飛蛾都有根據(jù)附著物的顏色而改變自身顏色的能力。與人類(lèi)不同，被那些飛蛾捕食的昆蟲(chóng)擁有敏銳的顏色鑒別能力，可以辨別出這種偽裝。據(jù)此，有些研究人員認(rèn)為，某些飛蛾改變自身顏色的目的在于躲避自己的天敵。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)（）

要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出正確的分析判斷，即使是地區(qū)性的，也一定要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行調(diào)查研究，絕不能憑空臆度。要明白事情的因果關(guān)系，建立有關(guān)的理論，不能沒(méi)有現(xiàn)實(shí)資料，以供驗(yàn)證理論之剛。 所以（）。

某地方臺(tái)互動(dòng)挑戰(zhàn)棚內(nèi)綜藝由沈騰、賈玲、華晨宇、關(guān)曉彤和沈濤五位擔(dān)任常駐嘉賓及主持人，錄制前相互握手致意，沈騰和4個(gè)人都握了手，賈玲和3個(gè)人握了手，華晨宇和2個(gè)人握了手，關(guān)曉彤和1個(gè)人握了手，請(qǐng)問(wèn)沈濤和幾個(gè)人握了手？（）

想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)，他一定想從事媒體工作。 下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷（）

老虎屬貓科動(dòng)物，是亞洲陸地上最強(qiáng)大的食肉動(dòng)物之一。老虎擁有貓科動(dòng)物中最長(zhǎng)的犬齒、最大號(hào)的爪子，集速度、力量、敏捷于一身，前肢一次揮擊力量可達(dá)1000公斤，爪刺入深度達(dá)11厘米，擅長(zhǎng)跳躍，一次跳躍的最長(zhǎng)距離可達(dá)6米，且擅長(zhǎng)捕食。 由此，可以推出（）。