單項(xiàng)選擇題政治決策就是政府和政黨等政治管理主體對(duì)政治生活中的重大問(wèn)題制定和選擇行動(dòng)方案的過(guò)程,它是對(duì)政治生活的方向、目標(biāo)、原則、方法和步驟進(jìn)行抉擇的過(guò)程。
下列不屬于政治決策的特征的一項(xiàng)是( )。

A.政治性,主要涉及政治生活
B.指導(dǎo)性,它是關(guān)于政治管理的藍(lán)圖設(shè)計(jì),決定著政治管理的整個(gè)實(shí)施過(guò)程
C.條款性,必定以很多條款來(lái)規(guī)定
D.權(quán)威性,它的行為主體政府給它帶來(lái)了權(quán)威性


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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)比效應(yīng)是指自己與別人相比較時(shí),感覺(jué)到與比較目標(biāo)的差距,從而產(chǎn)生消極的情感體驗(yàn)。與之相對(duì)的是投射效應(yīng),即在認(rèn)知或?qū)λ诵纬捎∠髸r(shí),以為他人也具備與自己相似的特性,即推己及人的情形。
根據(jù)上述定義,下列屬于對(duì)比效應(yīng)的是( )。

A.龐統(tǒng)去見(jiàn)孫權(quán),權(quán)見(jiàn)其人形容古怪,心中不喜;龐統(tǒng)又去見(jiàn)劉備,劉備見(jiàn)統(tǒng)貌陋,心中也不悅
B.一個(gè)長(zhǎng)相中等的女性與一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的漂亮女性走在一起時(shí)覺(jué)得自己很難看
C.本性自卑的人,認(rèn)為所有的人都很自卑,所以覺(jué)得生活很無(wú)聊
D.疑心重的人,認(rèn)為別人老在懷疑自己

3.單項(xiàng)選擇題新聞侵權(quán)是指新聞單位或者個(gè)人利用大眾傳播媒介以故意捏造事實(shí)或者過(guò)失報(bào)道等形式向受眾傳播內(nèi)容違法或失實(shí)的新聞,從而侵害公民和法人的合法權(quán)益的行為。新聞侵權(quán)可分為刑事犯罪行為和民事違法行為。前者主要是誹謗罪,指“捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重”的行為。后者主要是指侵害著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。
以下不屬于新聞侵權(quán)的是( )。

A.某電臺(tái)為名不副實(shí)的增高產(chǎn)品“高爾寶”做廣告,欺騙了很多消費(fèi)者
B.某出版社經(jīng)過(guò)魯迅先生家屬的同意,再次修訂出版《魯迅全集》
C.某電視臺(tái)大肆宣傳包治百病的某種秘方藥物,引來(lái)觀眾的陣陣聲討
D.某雜志未經(jīng)劉翔本人允許,擅自將其在奧運(yùn)會(huì)上的跨欄照片當(dāng)作封面

5.單項(xiàng)選擇題“注意”是有選擇地指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)的心理狀態(tài)?!白⒁狻笨砂雌洚a(chǎn)生和維持是否出于自覺(jué)的意圖和努力分為“有意注意”和“無(wú)意注意”。
根據(jù)以上定義,下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是( )。

A.張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室,他在門(mén)口大聲喊“報(bào)告”,使同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)向了張某
B.在講到“文化大革命”時(shí)期的事時(shí),李老師突然從講臺(tái)下拿出一張放大了的舊照片,同學(xué)們的眼球立即被吸引住了
C.黃教授在臺(tái)上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無(wú)倦態(tài),突然停電,話筒無(wú)聲,臺(tái)下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來(lái)
D.劉老師說(shuō):“下面公布本次考試范圍?!比w同學(xué)馬上拿出本子,準(zhǔn)備記下來(lái)

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休閑體育,是指在相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件下,人們自愿選擇并從事的各種形式的體育活動(dòng)的統(tǒng)稱(chēng),它是體育的一種社會(huì)現(xiàn)象,也是體育的一種存在形態(tài),是社會(huì)休閑活動(dòng)的主要方式之一。 根據(jù)上述定義,下列屬于休閑體育的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的,這塊短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。 根據(jù)上述定義,下列不符合短板理論的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,互惠行為是一種條件合作行為,是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)?;セ菪袨橥ㄟ^(guò)實(shí)施報(bào)答的形式而使對(duì)方獲得利益,這種報(bào)答往往通過(guò)降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。 根據(jù)上述定義,下列屬于互惠行為的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

共作效應(yīng)是通過(guò)社會(huì)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場(chǎng),當(dāng)事人的作業(yè)績(jī)效會(huì)有所提高。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)培訓(xùn),是指按照不同職業(yè)崗位的要求,對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。 根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

相符行為是指?jìng)€(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況:第一,人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范,產(chǎn)生相似行為,以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行;第二,相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生相似的行為;第三,人際交往中雙方心理的相互影響,也導(dǎo)致相符行為。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

場(chǎng)化效應(yīng)是指一個(gè)個(gè)體本來(lái)并不具有某些個(gè)性特征,但一旦進(jìn)入某一群體后就會(huì)被這一群體所產(chǎn)生的心理場(chǎng)所磁化,從而產(chǎn)生某些不具有的個(gè)性特征行為與情緒。根據(jù)上述定義,下列不屬于場(chǎng)化效應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程,常有三種形式:有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示,并引起他人反應(yīng);不經(jīng)過(guò)考量,直接按照他人的方式去行動(dòng);行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式,并且照做。 根據(jù)上述定義,下列不屬于順從型互動(dòng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段來(lái)約束組織成員行為,以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行,維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。 根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)組織控制的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面,提高人力資源管理效率。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題