共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。共生的生物在生理上相互分工，互換生命活動(dòng)的產(chǎn)物，在組織上形成了新的結(jié)構(gòu)。 依據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于共生的是（）。

壓力效應(yīng)是指由于工作壓力而導(dǎo)致心理上的異常反應(yīng)，從而影響績(jī)效的現(xiàn)象。壓力對(duì)每一個(gè)人而言是不一樣的，它與一個(gè)人的知覺(jué)、經(jīng)歷、人際關(guān)系等有關(guān)。人的知覺(jué)不同，所體驗(yàn)的壓力就不同。根據(jù)上述定義，下列屬于壓力效應(yīng)的是（）

外部不經(jīng)濟(jì)，指企業(yè)或個(gè)人的日常生產(chǎn)或生活，由于其他企業(yè)或個(gè)人的活動(dòng)而受到不利的影響，但又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。 據(jù)此判斷，下列選項(xiàng)中屬于外部不經(jīng)濟(jì)的是（）。

某全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點(diǎn)，銷量與口碑極佳，因此該公司管理層認(rèn)為，如果在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài)。下列選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是：（）

社會(huì)事實(shí)指的是存在于社會(huì)之中的一類具有非常特殊性質(zhì)的事實(shí)。這類事實(shí)存在于個(gè)人之身外，由具有使個(gè)人不能不服從的行為方式、思維方式和感覺(jué)方式構(gòu)成，對(duì)于個(gè)人的行為具有約束力和強(qiáng)制性。它潛移默化地存在于人們的日常生活之中，個(gè)人如果觸犯它就會(huì)受到懲罰。 根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及社會(huì)事實(shí)（）

職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。 根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）。

沒(méi)有游子不思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之人皆惆悵，故游子無(wú)不憫悵。下列選項(xiàng)，與上述論證邏輯不一致的是（）

睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時(shí)，往往不能使人們?cè)诔跏茧A段恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)信息的內(nèi)容，但三個(gè)星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對(duì)信息的評(píng)價(jià)有可能上升的現(xiàn)象。 以下符合睡眠者效應(yīng)的是（）。

短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的，這塊短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。 根據(jù)上述定義，下列不符合短板理論的是（）。

共作效應(yīng)是通過(guò)社會(huì)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場(chǎng)，當(dāng)事人的作業(yè)績(jī)效會(huì)有所提高。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是（）