根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）

敏感性原則又稱為（）。

人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。

在行為科學發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時的理論有（）。

組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對待和管理人力資源稱為（）。

思維培訓主要是解決（）

通過對人力資源開發(fā)與管理內在特征的分析，找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個不同點，使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是（）。

20世紀60年代，管理學家兼心理學家愛德華?洛克教授提出了（）。

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質量的主要因素之一。