單項(xiàng)選擇題西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）
A.民眾教師的待遇和地位持續(xù)改善
B.教師培養(yǎng)逐步走向世俗化制度化
C.教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)化程度提升
D.教師與政府、宗 教組織關(guān)系密切
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1.單項(xiàng)選擇題在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。
A.教師的憑證
B.所掌握的專門知識(shí)的水平的標(biāo)志
C.社會(huì)地位的標(biāo)志
D.一種學(xué)術(shù)聲望
2.單項(xiàng)選擇題宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是（）
A.馬丁·路德
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
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將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
儒家私學(xué)師出自（）之流，這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題