多項選擇題一般來講,幼兒園教學活動過程經歷了從提出問題→討論問題→探索研究→表現(xiàn)和表達→評價的過程,關于幼兒園教學活動的認識不正確的是()。
A.活動過程包括開始部分、基本*部分、結束部分
B.活動過程的開始部分,不論使用哪種方法,都應注意調動幼兒已有的經驗
C.教學活動過程只能以提出問題作為過程的起始部分
D.設計活動過程時,可以只按活動進行的先后順序逐條寫
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1.單項選擇題幼兒園教學活動活動過程開始部分的任務不包括()。
A.創(chuàng)設情境
B.激發(fā)幼兒參與活動的興趣
C.導入活動
D.引導幼兒主動學習、積極探索
2.單項選擇題活動準備可以分為()。
A.一般準備和特殊準備
B.物質準備和精神準備
C.室內準備和室外準備
D.設備準備和人員準備
3.單項選擇題教師對教學活動現(xiàn)場,針對活動中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象和價值,為決定接下來所要進行的有針對性的教學活動而進行的臨時設計時幼兒園教學活動設計的()。
A.預演設計
B.現(xiàn)場設計
C.反思設計
D.計劃設計
4.單項選擇題下列教學方法不屬于活動法的是()。
A.游戲法
B.實驗法
C.操作練習法
D.談話法
5.單項選擇題實現(xiàn)教學最優(yōu)化的教學手段()。
A.觀看實物教具
B.觀看教學掛圖
C.多媒體課件
D.幻燈片教學
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在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
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中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
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按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
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適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
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為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題