單項選擇題“3歲以前的兒童是按他們自己的大綱進行學習的，3-6歲兒童則處于按自身的大綱轉(zhuǎn)向?qū)W校的大綱學習的過渡階段”，這句話是誰的教育觀點（）。
A.陶行知
B.蘇霍姆林斯基
C.維果斯基
D.皮亞杰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題模仿是幼兒學習的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺的模仿，說明教師的勞動具有（）。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
2.單項選擇題幼兒園教育的基本要素不包括（）。
A.教師
B.幼兒
C.教學內(nèi)容
D.幼兒園環(huán)境
3.單項選擇題（）是幼兒園智育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，也是幼兒園智育區(qū)別于小學智育的一個重要特征。
A.生活活動占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語功能不夠完善
D.智力不成熟
4.單項選擇題實施幼兒德育，教師應(yīng)熱愛和尊重幼兒，下列做法不正確的是（）。
A.教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學生應(yīng)按部就班予以遵守
5.單項選擇題（）是向幼兒進行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
A.愛幼兒
B.科學的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個別差異
最新試題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題