A.消耗性與時(shí)效性
B.創(chuàng)造性與創(chuàng)新性
C.社會(huì)性與實(shí)踐性
D.時(shí)代性與時(shí)間性
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A.個(gè)體效應(yīng)
B.工作效應(yīng)
C.群體效應(yīng)
D.行為效應(yīng)
A.工資
B.保險(xiǎn)
C.福利
D.獎(jiǎng)勵(lì)
A.評(píng)價(jià)過(guò)高
B.評(píng)價(jià)過(guò)低
C.不做評(píng)價(jià)
D.較少評(píng)價(jià)
A.職位公告和職位投標(biāo)
B.職位技術(shù)檔案篩選
C.雇員推薦
D.獵頭招聘
A.理論與實(shí)踐
B.需求與供給
C.精神與物質(zhì)
D.組織與個(gè)人
最新試題
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括（）。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是（）。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括（）。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有（）。
培訓(xùn)評(píng)估有助于（）。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí)，不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式，主要包括（）。
資格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容主要包括（）。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有（）。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，人力資源管理的角色是（）。