A.經(jīng)驗和知識
B.能力和水平
C.想象和思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大膽地假設,小心地求證
B.科學試驗,邏輯論證
C.少談些主義,多研究些問題
D.舉一反三,一葉知秋
A.曾憲梓獎
B.邵逸夫獎
C.諾貝爾獎
D.技術發(fā)明獎
A.功名心和財富欲
B.成就感和虛榮心
C.想象力和占有欲
D.神秘感和好奇心
A.列舉
B.想象
C.創(chuàng)新
D.組合
A.學術討論
B.創(chuàng)造性思維
C.經(jīng)驗和知識
A.隨時捕捉思想火花
B.醞釀一段時間
C.深入探討
D.綜合思考
A.它越來越依靠數(shù)據(jù)、信息和知識交換
B.它超越大規(guī)模生產(chǎn),達到靈活、定制化或“細分化”的生產(chǎn)
C.新的產(chǎn)業(yè)英雄是富有想象力的知識與行動相結合的革新家
D.財富創(chuàng)造逐漸被認為是一種循環(huán)的過程
A.技巧
B.理論
C.儀器
D.意志
A.產(chǎn)品設計階段
B.產(chǎn)品生產(chǎn)階段
C.產(chǎn)品銷售階段
D.產(chǎn)品存儲階段
A.模仿
B.集成
C.原創(chuàng)
D.設計
最新試題
特定創(chuàng)造發(fā)明活動需要特定()和()。
橫向思維的方法的創(chuàng)立者是()。
技術創(chuàng)新活動的真諦在于組合和()。
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
亞里士多德認為,()是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。
()是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。
科學發(fā)現(xiàn)的方法有()。
愛因斯坦曾經(jīng)說:()永遠是藝術和科學天才的原動力。
牛頓說:“沒有大膽的()就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
()是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度,它必須是對無論什么新事物都抱有善意,并且懷有一種探究的興趣。