A.不同的年齡 B.不同的性別 C.不同的作品 D.不同的教育背景
A.信息接受與反接受 B.想象與互動 C.記憶與對話 D.創(chuàng)作與自我創(chuàng)作
A.引領(lǐng) B.看懂 C.進(jìn)入 D.品評