《青海高原鼠疫病原生態(tài)學(xué)研究》，以青海省內(nèi)1954-2012年采集的952株鼠疫菌為對象，從病原生態(tài)學(xué)角度分析其病原學(xué)特征、地理分布、宿主及媒介感染譜等。這篇文章應(yīng)是：（）

（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個重要問題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護(hù)士對疼痛護(hù)理及治療知識掌握情況不容樂觀：（3）對疼痛知識回答正確率在美國居家護(hù)理護(hù)士為56%，意大利護(hù)士為59%，澳大利亞護(hù)士為71%，國內(nèi)護(hù)士僅為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護(hù)士能及時按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護(hù)士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識學(xué)習(xí)，更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念，積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）

以下哪組數(shù)據(jù)是連續(xù)變量，可以用均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差來表示它們的集中和離散趨勢？（）

“空白對照組”是指在研究結(jié)束后直接記錄其相關(guān)結(jié)果，而在研究期間對其（）

以下數(shù)據(jù)都是兩個二分類定性變量，可以用χ2檢驗進(jìn)行差異顯著性統(tǒng)計學(xué)分析。其中除外：（）

論文的附錄和結(jié)尾是必需的嗎？（）

以下哪兩組數(shù)據(jù)間的比較，應(yīng)該選用t檢驗？（）

以下哪個推理是正確的？（）

對論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是（）。

反映工具學(xué)科應(yīng)用能力的主要是（）。