單項選擇題剛開始認字的孩子不太能區(qū)分“大”“太”，根據(jù)經(jīng)典的條件反射理論，這是刺激的（）。
A.消退
B.分化
C.保持
D.泛化
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1.單項選擇題教師就某一具體任務(wù)對學生提出具體的要求，屬于（）類型。
A.教師促成紀律
B.任務(wù)促成紀律
C.集體促成紀律
D.自我促成紀律
2.單項選擇題當教師著裝得體，干練整潔時，學生會覺得老師更加值得信任和尊敬，這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
