A.學(xué)校和教師對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行的再加工課程
B.以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)符合學(xué)生需要的課程
C.校本課程的開發(fā)是學(xué)校和老師說(shuō)了算
D.校本課程具有時(shí)代性、自主性、個(gè)別性、開放性
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A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.品德與道德都是社會(huì)現(xiàn)象
B.品德與道德反映的內(nèi)容不同
C.品德與道德產(chǎn)生的力量源泉不同
D.品德是道德的具體化
A.興奮型
B.活潑型
C.安靜型
D.抑制型
A.不相關(guān)
B.正相關(guān)
C.負(fù)相關(guān)
D.不確定
A.總體印象測(cè)評(píng)
B.評(píng)語(yǔ)鑒定測(cè)評(píng)
C.寫實(shí)測(cè)評(píng)
D.操行評(píng)定
最新試題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）
以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）