A.資料的審核
B.資料的補充
C.資料的分類
D.資料的匯總
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A.將錯誤的資料剔除掉，以保證資料的質量
B.檢查調查得來的資料中有沒有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來的調查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計量單位、使用的名詞或者對定序資料進行的分組是否規(guī)范一致
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最新試題
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載，應該做到（），這是一個經常被提及的設計原則。
對于（），應比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。
在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。
專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。
對訪問員的考察，最好采取（）的方式進行。