A.一組指標(biāo)
B.一組數(shù)字
C.一組文字
D.一組圖表
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A.概念→操作定義→理論定義→現(xiàn)實世界中的測量
B.概念→操作定義→理論定義→虛擬世界中的測量
C.概念→理論定義→操作定義→虛擬世界中的測量
D.概念→理論定義→操作定義→現(xiàn)實世界中的測量
A.理論指標(biāo)
B.經(jīng)驗指標(biāo)
C.研究指標(biāo)
D.客觀指標(biāo)
A.理論
B.經(jīng)驗事實
C.研究
D.社會
A.內(nèi)涵
B.外延
C.內(nèi)涵和外延
D.性質(zhì)
A.圖表概括
B.數(shù)字概括
C.文字概括
D.理論概括
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最新試題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。