A.檢驗(yàn)人員必須履行自己的崗位職責(zé)
B.檢驗(yàn)人員發(fā)揮把關(guān)作用
C.檢驗(yàn)的產(chǎn)品質(zhì)量符合規(guī)定要求
D.不合格品不流轉(zhuǎn)、不交付
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A.法律、法規(guī)
B.性能價(jià)格比
C.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
D.使用
A.不經(jīng)檢驗(yàn)無法確認(rèn)檢驗(yàn)人員的技術(shù)水平
B.不經(jīng)檢驗(yàn)使用者無法確認(rèn)產(chǎn)品是否能被接收或投入使用
C.不經(jīng)檢驗(yàn)生產(chǎn)者無法確認(rèn)產(chǎn)品能否交付使用
D.不經(jīng)檢驗(yàn)設(shè)計(jì)者無法確認(rèn)產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否正確
A.生產(chǎn)過程改進(jìn)
B.生產(chǎn)過程策劃
C.生產(chǎn)過程控制
D.生產(chǎn)過程驗(yàn)證
A.質(zhì)量教育工作、質(zhì)量信息工作
B.質(zhì)量責(zé)任制
C.標(biāo)準(zhǔn)化工作
D.計(jì)量工作
A.全面質(zhì)量管理以質(zhì)量為中心，全員參與為基礎(chǔ)
B.建立質(zhì)量體系是實(shí)施全面質(zhì)量管理的基本任務(wù)
C.全面質(zhì)量管理是組織進(jìn)行管理的方法途徑，別無他法
D.將質(zhì)量概念擴(kuò)充為全部管理目標(biāo)
最新試題
影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多，我們習(xí)慣上將其稱為5M1E，以下不屬于5M1E內(nèi)容的是（）。
產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的過程，每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量，因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素，這反映了全面質(zhì)量管理的（）的質(zhì)量管理思想。
方針目標(biāo)管理是組織為實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為核心的中長期和年度經(jīng)營方針目標(biāo)，充分調(diào)動員工的積極性，通過個體與群體的自我控制與協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，從而保證實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。其主要特點(diǎn)有（）。
因果圖的作用是（）。
在質(zhì)量管理中，致力于制定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要的運(yùn)行過程和相關(guān)資源以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的活動是（）
以下關(guān)于糾正措施的表述，錯誤的有（）。
在質(zhì)量管理中，致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力的活動是（）
有關(guān)“適用性”質(zhì)量的說法，其實(shí)質(zhì)是指從（）角度理解質(zhì)量。
考察某工序過程加工能力水平時，要計(jì)算其過程能力指數(shù)，那么提高過程能力指數(shù)的途徑有（）。
目視管理要注重實(shí)效，以下不屬于判定其效果的原則是（）。